U našoj školskoj knjižnici 1. listopada održali smo radionicu Plastic Jungle u sklopu programa Ruksak (pun) kulture – Umjetnost i kultura u vrtiću i školi. Program djeci i mladima omogućuje neposredan susret s umjetničkim i kulturnim sadržajima te sudjelovanje u kreativnim i edukativnim programima. Ovoga puta u našu je školu donio zanimljiv spoj umjetnosti, ekologije, znanosti i tehnologije te pokazao kako tema plastičnog otpada može postati polazište za kreativno stvaranje i promišljanje o našem odnosu prema okolišu.
Radionicu je vodio Hrvoje Đukez, umjetnik koji djeluje u područjima dizajna, slikarstva, scenografije i performansa. U svojem radu povezuje umjetničko stvaralaštvo s istraživanjem materijala, tehnologijom i pitanjima koja se odnose na našu svakodnevicu i okoliš.
Projekt Plastic Jungle nastao je upravo na sjecištu umjetnosti, ekologije, znanosti i tehnologije. U njegovu je središtu problem plastičnog otpada, ali i pitanje možemo li odbačenom materijalu kreativnim djelovanjem dati novu vrijednost i namjenu. Umjesto da plastiku promatramo isključivo kao otpad, projekt istražuje mogućnosti njezine prerade i pretvaranja u nove uporabne i dekorativne predmete.
Za radionicu smo se počeli pripremati već tjedan dana prije njezina održavanja. Učenici su dobili zadatak prikupljati vlastiti plastični otpad, ponajprije plastiku tipa 2, odnosno HDPE ili PE. Prikupljali smo čepove od pića, kantice te ambalažu deterdženata, omekšivača i drugih proizvoda s odgovarajućom oznakom. Plastiku je prije radionice trebalo oprati i pripremiti za daljnju obradu. Tako je priča o recikliranju započela upravo otpadom koji nastaje u našim vlastitim domovima.
Tijekom dva školska sata upoznali smo proces prerade plastike i pratili kako se materijal koji bismo inače bacili može pretvoriti u nešto sasvim novo. Uz vodstvo Hrvoja Đukeza učenici su aktivno sudjelovali u praktičnom radu, upoznali pribor i alate potrebne za obradu plastike te pratili što se s prikupljenim materijalom događa tijekom različitih faza obrade.
Kao završni rezultat zajedničkog rada učenici su od prikupljene i obrađene plastike izradili stolac. Na konkretnom su primjeru tako mogli vidjeti kako odbačeni materijal može dobiti novu uporabnu vrijednost.
Posebno nam je bila zanimljiva tehnologija koja stoji iza projekta Plastic Jungle. Hrvoje Đukez izradio je stroj za ručno mljevenje plastike i ručnu hidrauličnu prešu te dizajnirao kalupe za oblikovanje novih predmeta. Njegovu radu prethodila su brojna ispitivanja materijala i njegova ponašanja u različitim uvjetima obrade. Na taj je način umjetnički proces povezao s istraživanjem i tehnologijom.
Upravo je ta povezanost bila jedna od najzanimljivijih dimenzija radionice. Mogli smo vidjeti da umjetnost, znanost i tehnologija nisu odvojena područja, nego se međusobno nadopunjuju kada pokušavamo pronaći nova rješenja za probleme iz stvarnog života. Plastični otpad tako je postao materijal za eksperimentiranje, istraživanje i stvaranje.
Na radionici su sudjelovali učenici Učeničke zadruge: Luna Bebek, Tea Šipura, Mia Filipović, Margita Slekovec, Laura Herceg, Karlo Tunjić i Mihaela Vujica iz 6. a, Iva Kosak iz 6. b, Leon Vibovec iz 6. c te Orgesa Morina i Marta Šušak iz 6. d razreda. Njihovo aktivno sudjelovanje posebno je odgovaralo ideji radionice jer se njezina vrijednost nije temeljila samo na promatranju, nego na uključivanju učenika u proces i učenju kroz vlastito iskustvo.
Radionica Plastic Jungle omogućila nam je da pratimo cijeli put materijala, od plastike koju smo sami prikupili u svojim domovima, preko njezina razvrstavanja i obrade, do nastanka novog predmeta. Istodobno nas je potaknula na promišljanje o količini otpada koji svakodnevno proizvodimo i o tome što se s tim otpadom događa nakon što ga bacimo.
Možemo li materijalu produžiti uporabni vijek? Koliko toga što smatramo otpadom zapravo možemo ponovno upotrijebiti? Možemo li vlastitim postupcima barem u svojoj neposrednoj okolini pridonijeti odgovornijem odnosu prema resursima?
Plastic Jungle pokazao nam je kako se o ozbiljnim ekološkim pitanjima može učiti kreativno i kroz neposredan rad. Ono što je još jučer bilo čep, kantica ili odbačena ambalaža toga je dana prestalo biti samo otpad i postalo materijal za istraživanje i stvaranje.
Radionica nam je pružila mnogo više od upoznavanja s jednim načinom recikliranja plastike. Pokazala je kako umjetnost može otvoriti prostor za istraživanje, kako tehnologija može poslužiti kreativnom stvaranju te kako se praktičnim radom mogu razvijati ekološka osviještenost, odgovornost i drukčiji pogled na materijale koji nas okružuju.
Odbačena plastika postala je početak nove priče, a naša školska knjižnica mjesto susreta umjetnosti, znanja, tehnologije i odgovornosti prema okolišu.
Radionicu sam organizirala i koordinirala u sklopu programa Ruksak (pun) kulture.
Napisala: Gabriela Golubić, školska knjižničarka mentorica
