Učenici 2. c razreda sudjelovali su u radionici Zamisli dan bez ekrana osmišljenoj kako bismo podigli svijest o vremenu provedenom pred digitalnim uređajima. Radionica je uključivala aktivnosti u kojima su učenici analizirali prednosti i nedostatke vremena provedenog pred ekranima, razvijali kreativne prijedloge za alternativne aktivnosti te osmislili obiteljske scenarije bez korištenja tehnologije. Poseban naglasak stavljen je na ulogu roditelja u uspostavljanju ravnoteže između online i offline svijeta.

Knjižničarka je održala radionicu Utrka kroz AI zamke s učenicima 6. d razreda. Cilj radionice bio je osvijestiti učenike o potencijalnim opasnostima umjetne inteligencije te ih potaknuti na kritičko promišljanje prilikom interakcije s online sadržajima. Učenici su kroz interaktivne igre prepoznavali razlike između stvarnih i AI-generiranih sadržaja, učili kako prepoznati lažne informacije te raspravljali o sigurnosti i odgovornom korištenju umjetne inteligencije.

Na kraju svake radionice učenici su imali priliku izraziti svoje dojmove i naučene lekcije kroz evaluacijske listiće. Povratne informacije ukazuju na veliku zainteresiranost i angažiranost učenika, a rezultati evaluacije bit će proslijeđeni Centru za sigurniji internet radi unaprjeđenja budućih edukacija. Održane radionice još jednom su pokazale koliko je važno educirati djecu o sigurnosti na internetu i potrebi balansiranja digitalnog i stvarnog svijeta. Zahvaljujemo svim sudionicima na aktivnom angažmanu i veselimo se novim edukativnim susretima!